[01차시] 동아리 이해와 AI·디지털 창작 윤리 알아보기

수업주제

동아리 이해와 AI·디지털 창작 윤리 알아보기

학급유형

[가치 중심형]

학생 맞춤형 수업 전략

[학습 내용 전략–학습 내용 제시 방식 다양화]
수업자 의도
– AI 만화 크리에이터 동아리의 활동 목적과 연간 흐름을 이해하고, 만화 창작에서 지켜야 할 저작권과 창작자 존중의 의미를 자연스럽게 받아들이도록 하는 데 의도가 있음.
01

도입

① 완성된 웹툰 작품과 학생들이 좋아하는 만화 장면을 보여 주며 ‘왜 만화가 재미있을까?’를 질문함.

② 동아리에서 어떤 작품을 만들고 싶은지 자유롭게 이야기하게 하여 활동에 대한 기대감을 높임.

③ 동아리 활동에서 AI와 디지털 도구를 사용할 때 지켜야 할 약속이 무엇인지 생각하게 함.

02

전개

활동 1. 동아리 활동 알아보기

– 동아리명과 활동 목표를 소개하고 1년 동안 진행할 활동을 캐릭터 만들기→스토리 구성→투닝 제작→작품 발표의 흐름으로 안내함.

– 학생들이 해 보고 싶은 활동을 선택하여 이야기하게 하고 연간 활동에 대한 기대를 공유함.

 

활동 2. AI·디지털 창작 윤리 알아보기

– 저작권, 창작자의 권리, 다른 사람의 작품을 함부로 가져오지 않기 등의 내용을 사례 중심으로 살펴봄.

– ‘내가 만든 그림을 다른 사람이 이름 없이 사용한다면?’과 같은 상황을 제시하여 생각을 나눔.

– 동아리 활동에서 지킬 공동 약속을 학생들과 함께 정함.

👍 자료 및 유의점

학생별 디지털 도구 활용 수준을 고려하여 시범→따라 하기→개별 제작의 순서로 지원하고, 작품의 우열보다 아이디어와 제작 과정의 성장을 중심으로 격려함. AI 활용 시 결과물을 그대로 복사하지 않고 자신의 생각을 더하도록 지도하며 저작권과 창작자 존중을 지속적으로 안내함.

03

정리

오늘 배운 동아리 활동의 특징과 창작 윤리 약속 중 기억에 남는 한 가지를 말하게 함.

– 서로의 작품을 존중하고 AI와 디지털 도구를 책임 있게 사용하기로 다짐함.

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