[01차시] 동아리 오리엔테이션

수업주제

3~6학년 무학년제 동아리 오리엔테이션 및 친교 활동

학급유형

[가치 중심형]

학생 맞춤형 수업 전략

[관계성–참여유도전략]
수업자 의도
– 3학년부터 6학년까지 다양한 연령대가 모인 무학년제 특성을 고려하여, 어색함을 깨고 서로 존중하며 협력할 수 있는 동아리 분위기와 관계성을 형성한다.
01

도입

[동기유발]

– 선생님의 환영 인사 및 “소리로 세상을 바꾸는 사운드 크리에이터” 1년 여정 소개

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

– 동아리 소개 PPT / 학년간 위계 없이 편안하게 소통할 수 있는 분위기 조성

02

전개

[활동 1] (소리 빙고로 나누는 자기소개)

– ‘내가 좋아하는 소리’, ‘싫어하는 소리’를 적고 돌아가며 친구들과 이야기 나누는 빙고 게임

[활동 2] (동아리 약속 정하기)

– 선배의 배려와 후배의 경청을 위한 ‘우리 동아리 3대 골든벨 규칙’ 함께 만들기

[활동 3] (미니 사운드 스킨십 놀이)

-눈감고 친구 박수 소리만 듣고 같은 박자 친구 찾아 모이기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

– 자기소개 활동지, 매직 / 3학년 학생들이 위축되지 않도록 5~6학년이 먼저 다가가도록 격려

03

정리

[정리하기]

– 동아리 참여 다짐 한마디 나누기 및 전체 기념사진 촬영

👍 자료 및 유의점

다음 차시 소리 감상 활동 사전 안내

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예) [1차시] 엔트리 알아보기
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학습자 맞춤형 수업전략 *
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도입

수업내용 *
유의점

전개

수업내용 *
유의점

정리

수업내용 *
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