[30-31차시] 영화의 주제가 잘 드러나는 홍보 포스터 및 예고편 제작하기

수업주제

영화의 주제가 잘 드러나는 홍보 포스터 및 예고편 제작하기

학급유형

[포용적 리더형]

학생 맞춤형 수업 전략

[과제 난이도 조절–과제수준전략]
수업자 의도
– 본 수업은 학생들이 AI 기반 영상 제작 도구를 활용하여 영화의 주제를 효과적으로 드러내는 홍보 포스터와 예고편을 제작하는 과정에서 창의적 표현 능력과 디지털 활용 역량을 기를 수 있도록 설계되었습니다. 또한 모둠원과 협력하여 아이디어를 시각적으로 구현하는 경험을 통해 의사소통 능력과 협업 역량을 기르고자 합니다. 나아가 AI를 활용한 이미지·영상 제작 과정 속에서 저작권, 초상권, 정보 왜곡 등의 문제를 함께 성찰하며 책임감 있는 디지털 시민으로 성장하도록 돕는 데 중점을 둡니다.
01

도입

[동기유발]

⦁ 영화 예고편 시청하기

– 같은 영화라도 예고편에 따라 전혀 다른 분위기로 느껴질 수 있습니다.

⦁ 영화 홍보 포스터 살펴보기

– 사람들의 시선을 끄는 영화 포스터에는 어떤 특징이 있을까요?

– 영화 포스터 구성 요소 살펴보기

요소

설명

제목

영화 이름

그림, 사진

영화 분위기를 보여주는 장면

색깔

영화의 느낌과 어울리는 색

문구

사람들의 관심을 끄는 짧은 문구

배경

영화가 펼쳐지는 장소, 상황

글씨체

영화 분위기에 어울리는 글자 디자인

개봉 정보

개봉일 등 기본 정보

 

⦁ 디지털 윤리교육(과장광고 vs 진정성)

– 사람들의 관심을 끌기 위해 사실과 전혀 다른 ‘낚시성 썸네일’이나 자극적인 가짜 뉴스를 만들면 어떻게 될까요?
– AI로 화려한 홍보물을 만드는 것도 중요하지만, 우리 영화에 담긴 메시지를 왜곡 없이 전달하는 것이 중요합니다.

👍 자료 및 유의점

󰂣 클립

영상

 

󰂣 영화

포스터

02

전개

[활동 1] 영화 최종 검토하기

◉ 영화 최종 검토하기

⦁ 체크리스트 작성하기

– 체크리스트를 통해 제작한 영상을 최종 점검해봅시다.

점검 내용

확인

영화의 주제가 잘 드러나는가?

 

영상과 음악, 자막이 자연스럽게 어울리는가?

 

자막 오탈자 및 맞춤법 오류는 없는가?

 

저작권·초상권 등 디지털 윤리를 지켰는가?

 

엔딩 크레딧에 제작자 이름과 역할이 정직하게 기록되었는가?

 

[활동 2] 영화 포스터 및 예고편 제작하기

◉ 영화 포스터 및 예고편 제작하기

⦁ 역할을 나누어 포스터 및 예고편 제작하기

– 모둠원별로 역할을 나누어 포스터 및 예고편을 제작해봅시다.

👍 자료 및 유의점

󰂣 활동지

03

정리

[정리하기] 나만의 성찰 일지 작성

– 영화 포스터와 예고편을 제작하면서 기술 발전에도 불구하고 인간과 AI가 차별화해야 할 점이 무엇인지 적어봅시다.

👍 자료 및 유의점

󰂣 활동지

 

󰂣 영상 편집 앱, 프로그램

 

󰂣 캔바,

미리

캔버스

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학습주제 *
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수업내용 *
유의점

전개

수업내용 *
유의점

정리

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유의점
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