[활동 1] 전자책 구상하고 캔바로 만들기

◉ 전자책 구성을 토의하고 내용 나누기

– 모둠 책의 표지와 쪽 구성 정하기(AI와 환경, 개인정보, 데이터편향성, 딥페이크 양면성, 캐릭터로 말하는 나의 리터러시, 작가의 말)

– 모둠원 각 개인이 관심 있는 장을 골라 내용 나누기

◉ 내용 조사하고 쓸거리 정리하기

– 환경: 인공지능이 환경에 미치는 좋은 점과 나쁜 점, 환경을 지키는AI 사용법 등

– 개인정보: 보호해야 할 개인정보 살펴보기, 개인정보 퀴즈 만들기

– 데이터: 이 그림은 공평할까요? AI가 올바르게 배우려면 어떤 자료가 필요할까?

– 딥페이크: 바르게 쓰면 좋은 점, 나쁘게 쓰면 위험한 점, 우리를 지키는 방법 등

◉ 캔바로 책 내용 만들기

– 신호등(좋은 점/위험한 점), 퀴즈, 말풍선, 시각자료 등을 활용하여 친구들이 읽기 쉽게 꾸미기

– 글자 크기와 쪽 크기를 모둠이 통일하고, 사용한 이미지의 출처 적기

◉ 작가의 말과 나의 AI 리터러시 쓰기

– 작가의 말: 책을 만들며 알게 된 점과 AI를 올바르게 사용하기 위한 다짐 쓰기

– 캐릭터로 말하는 ‘나’의 리터러시: ‘나’를 나타내는 캐릭터와 AI윤리에 관한 한 줄 문장을 적절한 프롬프트를 입력하여 만들기

[활동 2] 북크리에이터로 책 발행하고 전시 기획하기

◉ 북크리에이터에 쪽 모으기

– 캔바에서 만든 쪽을 내려받아 북크리에이터 책에 올리고, 모둠원의 쪽을 한 권으로 합치기

– 쪽 순서와 크기를 확인하며 책의 흐름 맞추기

◉ 책 점검하고 발행하기

– 점검표로 글자 오류, 이미지 출처, 개인정보(이름·얼굴·학교 공개 여부) 확인하기

– 모둠이 서로 책을 바꿔 읽고 고칠 점 한 가지씩 말해 주기

– 교사 확인 후 발행하고, 전시에서 사용할 책 링크(QR) 준비하기

◉ 전시와 큐레이터 알아보기

– 전시란 작품을 모아 관람객이 이해하기 쉽게 구성해 보여 주는 일이고, 큐레이터는 전시를 기획하고 안내하는 사람임을 알기

◉ 전시 기획하기

– 전시 제목 정하기, 책 배치 방법 정하기

– 관람 순서(동선)와 안내할 내용 구상하기: 책 소개, 읽는 방법, 관람 약속 등

◉ 역할 나누고 연습하기

– 큐레이터(책 소개, 보충 설명 및 퀴즈 안내 등), 관람 도우미, 소감 받기 담당 등 역할 정하기

– 큐레이터 소개 말을 한 문장으로 정리해 짝에게 연습하기

[활동 3]「Why 인공지능 윤리」 전자책을 전시하고 큐레이팅하기

◉ 전시 열기

– 전시장 꾸미고 전자책(태블릿PC)과 소감문 쓸 종이 부착하기

◉ 큐레이팅하기

– 큐레이터가 관람객에게 책의 주제와 가장 알리고 싶은 올바른AI 사용법 소개하기

– 관람객은 태블릿으로 전자책을 읽고 질문하며 이해하기

– 관람 후 소감이나 내가 지킬AI 약속 한 가지를 소감 쪽지에 적어 남기기

◉ 전시 마무리하기

– 관람객 소감을 읽어 보기, 전시장 정리하기