[활동 1]

◉ AI 활용 배경음악과 효과음 생성하기

⦁ AI를 활용하여 영화의 장면에 맞는 배경음악이나 효과음 생성하기

– 모둠별로 AI 작곡/효과음 툴을 활용해 배경음악 2~3곡과 필요한 효과음(로봇 구동음, 시스템 에러 소리 등)을 생성하여 봅시다.

◉ 사운드 큐시트 작성하기

⦁ 생성한 오디오 파일의 이름과 재생 타이밍, 볼륨 조절 여부를 사운드 큐시트 양식에 맞춰 기록하기

– 소스를 다 모았다면 이제 설계도를 짜야 합니다. 시나리오의 몇 번째 신(Scene), 몇 초 부분에 이 음악이 들어가고 줄어들지 타이밍을 사운드 큐시트에 적어주세요.

– 사운드 큐시트를 패들렛에 기록하여 봅시다.

[활동 2]

◉ 촬영 역할 분담하기

⦁ 각 장면에 맞춰 역할을 공평하게 분담하기

– 모둠원 모두가 함께하려면 완벽한 역할 분담과 장소 계획이 필수입니다. 감독, 촬영, 배우, 슬레이트(기록) 등 역할을 나누고,

◉ 최종 촬영 계획서 완성하기

⦁ 촬영 장소(교실, 복도 등)와 동선을 고려한 일정 계획하기

– 교내 어디서 찍을지 시간표를 짜서 [최종 촬영 계획서]를 완성하여 봅시다

[활동 3]

◉ 동선 리허설하기

⦁ 모둠별로 촬영 예정 장소나 교실 구석에서 대사를 하며 인물의 움직임과 카메라 구도를 맞추는 실전 리허설하기

– 이제 카메라를 들기 전 마지막 단계인 ‘블로킹 리허설’입니다. 대본을 보며 배우들은 동선과 대사를 맞춰보고, 촬영 담당은 스마트폰을 들고 지난 시간에 배운 숏과 앵글(예: 클로즈업, 로우 앵글)의 구도가 실제로 예쁘게 나오는지 미리 확인하여봅시다

◉ 촬영 윤리·안전 교육하기

⦁ 초상권 보호 및 안전 수칙을 확인하기

– 복도나 공공장소에서 촬영할 때 지나가는 다른 친구들이나 선생님의 얼굴(초상권)이 무단으로 찍히지 않도록 반드시 양해를 구하거나 구도를 피해야 합니다. 우리가 ‘사생활 보호’를 주제로 영화를 만들면서 타인의 사생활을 침해하면 안 되겠죠? 안전사고에도 절대 유의하세요.