[18-19차시] 스마트폰 AI 기능으로 나의 미래를 담은 진로 보드 만들기

수업주제

스마트폰의 AI 기능을 배우고, 나의 진로와 미래 꿈을 담은 ‘나의 미래 비전보드’를 만들어 공유하기

학급유형

[기술 중심형]

학생 맞춤형 수업 전략

[학습자 특성 전략–학습자 흥미]
수업자 의도
– 스마트폰의 AI 기능을 활용하여 ‘나의 미래 비전 보드’를 완성하는 수업으로, ‘지금의 나’, ‘빛나는 순간’, ‘꿈의 공간’, ‘파워 아이템’ 네 칸에 나의 특징과 진로, 꿈을 글로 정리하고 AI 기능으로 이미지를 만들어 채웁니다. 이 과정에서 AI는 내 생각을 이미지로 실현하는 도구이며 주인공은 나 자신임을 경험하고, AI로 만든 이미지임을 밝히며 개인정보와 다른 사람의 얼굴·저작물을 존중하는 태도를 익힙니다. 친구들의 비전 보드를 함께 감상하며 서로의 꿈을 응원함으로써, 기술과 함께 자신의 미래를 주도적으로 그려 나가는 성숙한 디지털 시민 역량을 함양하고자 합니다.
01

도입

[동기유발]

⦁ “10년 뒤, 나는 어떤 모습일까?” 상상해 보기

⦁ 교사가 만든 ‘나의 미래 비전 보드’ 예시 살펴보기

– 네 칸(지금의 나 / 빛나는 순간 / 꿈의 공간 / 파워 아이템)에 어떤 이미지와 글이 담겼는지 이야기하기

– 어떤 갤럭시 AI 기능으로 만들었을지 추측해 보기

–

👍 자료 및 유의점

자 교사 제작 비전 보드 예시

유 꿈이 아직 정해지지 않은 학생도 ‘좋아하는 것, 잘하는 것’에서 출발하도록 격려한다.

02

전개

[활동 1] 나의 꿈과 비전 정리하기

◉ 비전보드 네 칸의 글 먼저 구상하기

⦁ 활동지에 네 칸에 들어갈 내용을 나의 말로 정리하기

– 지금의 나: 나의 특징 키워드(좋아하는 것, 잘하는 것, 성격 등)

– 빛나는 순간: 이루고 싶은 꿈(되고 싶은 직업, 하고 싶은 일)

– 꿈의 공간: 나의 꿈을 펼치고 싶은 곳

– 파워 아이템: 내 꿈을 이루게 해 줄 만능 도구와 그 이유

◉ 꿈과 관련된 직업 정보 찾아보기

⦁ 스마트폰의 검색·AI 기능(서클 투 서치 등)으로 꿈과 관련된 직업, 일하는 장소, 사용하는 도구 알아보기

⦁ AI가 알려 준 정보가 맞는지 다른 자료와 비교해 확인하기

◉ 내가 원하는 장면 구체적으로 떠올리기

⦁ 각 칸에 넣고 싶은 이미지를 말이나 간단한 그림으로 미리 설명해 보기

⦁ 짝에게 발표하고 더 좋은 표현 아이디어 얻기

[활동 2] 스마트폰 AI 기능 알아보기

◉ 갤럭시 AI 알아보기

⦁ 갤럭시 AI 기능은 갤러리 등에서 별 모양(갤럭시 AI) 아이콘으로 실행할 수 있음을 알기

⦁ AI로 편집한 이미지에는 갤럭시 AI 표시(워터마크)가 붙는다는 점 알기

◉ 포토 어시스트 기능 배우기

⦁ 교사 시연을 보며 기능별 사용 방법 익히기

– AI 지우개: 사진 속 필요 없는 부분을 지워요.

– 이동: 사진 속 사물의 위치를 옮겨요.

– 만들기: 글이나 이미지로 설명해 새로운 요소를 더하거나 바꿔요.

– 스타일: 사진 전체나 인물에 다양한 스타일을 적용해요.

⦁ 네 칸에 어울리는 기능 함께 생각해 보기

– 지금의 나 → 스타일로 캐릭터·그림 느낌 표현하기

– 빛나는 순간·꿈의 공간·파워 아이템 → 만들기로 원하는 장면·공간·물건 표현하기

◉ 배움 짝꿍과 연습하기

⦁ 갤럭시 기능 사용 경험이 서로 다른 짝과 연습용 사진(교사 제공 풍경·사물 사진)으로 각 기능을 서로 알려 주며 체험하기

⦁ 글로 설명(프롬프트)을 바꾸면 결과가 어떻게 달라지는지 비교해 보기

[활동 3] 나의 미래 비전 보드 만들고 공유하기

◉ 네 칸의 이미지 만들기

⦁ 지금의 나: 내 사진을 바탕으로 스타일 기능 등을 활용해 나의 특징이 드러나게 표현하기

⦁ 빛나는 순간: 꿈을 이룬 나의 모습을 표현하기

⦁ 꿈의 공간: 나의 꿈을 펼치고 싶은 장소를 표현하기

⦁ 파워 아이템: 내 꿈을 이루게 해 줄 만능 도구를 표현하기

⦁ 만든 이미지를 비전보드 각 칸에 넣고, 활동 1에서 정리한 글을 나의 말로 써서 완성하기

◉ 개인정보와 저작권 지키기

⦁ 학교·이름 등 개인정보를 공유 범위에 맞게 넣었는지 확인하기

⦁ 사진에 친구나 다른 사람이 나오지 않았는지, 저작권이 있는 캐릭터·이미지를 사용하지 않았는지 살펴보기

⦁ 실제 모습이 아니라 ‘AI로 표현한 나의 미래 상상’임을 알기

◉ AI 생성물 포함 고지 작성하고 공유하기

⦁ “이 비전보드의 이미지는 갤럭시 AI(포토 어시스트)의 도움을 받아 만들었고, 아이디어와 글은 제가 직접 정했습니다.”처럼 AI 활용 방법을 내 말로 쓰기

⦁ 완성한 비전보드를 패들렛에 올리기

👍 자료 및 유의점

자 스마트폰

유 초상권과 개인정보에 유의하며 활동하도록 지도한다.

03

정리

[정리하기]

◉ 비전보드 함께 보기

– 패들렛에서 친구들의 미래 비전보드를 감상하기

– 친구의 비전에 응원 댓글 남기기

◉ 배운 내용 정리하기

– 갤럭시 AI 기능으로 새롭게 알게 된 점, 나의 꿈에 대해 생각한 점 나누기

– AI는 내 생각을 표현하는 도구이고, 사용 사실을 정직하게 밝혀야 함을 되짚기

◉ 차시 예고

– 다음 차시 학습 내용을 안내하며 마무리하기

👍 자료 및 유의점

자 패들렛

유 응원 댓글은 서로를 존중하는 표현으로 남기도록 안내한다.

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