[16차시] 디지털 도구로 내 감정에 어울리는 카드 틀 구성하기

수업주제

Canva로 내 감정의 색깔을 담은 카드 틀 만들기

학급유형

[가치 중심형]

학생 맞춤형 수업 전략

[개인별 맞춤형 지원–교수 방식 전략]
수업자 의도
– 학생들이 선정한 고유의 감정 언어를 디지털 시각 매체로 구체화하기 위해 에듀테크 디자인 플랫폼인 Canva의 사용자 인터페이스를 탐색합니다 태블릿을 활용하여 텍스트 상자 생성 가독성 높은 공공 글꼴 적용 배경 색채 설정 등 디지털 저작의 필수 기초 기능을 체득합니다 교수 방식 전략 중 개인별 맞춤형 지원을 적용하여 기기 조작 숙련도에 따른 학습 격차를 최소화할 수 있도록 단계별 조작 가이드와 개별 기술 피드백을 제공하고 조작이 능숙한 학습자에게는 색채 대비와 심미적 공간 배치를 심화 탐색하도록 안내함으로써 모든 학생이 소외됨 없이 주체적으로 감정 카드 프레임을 완성하도록 돕고자 합니다
01

도입

[동기유발] 글자에 표정과 옷을 입히는 마법

– 활동설명 화면 속 단조로운 흑백 텍스트가 정서적 색채와 조화로운 타이포그래피를 통해 생동감 있는 시각 매체로 전환되는 과정을 관찰하고 시각 디자인의 심미적 가치 인식하기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

글꼴과 배경 색채의 조화가 독자의 정서적 수용도에 미치는 영향을 직관적으로 이해하도록 유도하기

02

전개

[활동 1] Canva와 친해지며 내 감정 글씨 쓰기

-태블릿으로 Canva 플랫폼에 접속하여 작업 대지를 생성하고 도구 모음의 기본 구성을 탐색하기

-텍스트 상자를 생성하여 자신의 감정 명칭을 입력하고 가독성과 저작권 안전성이 확보된 공공 글꼴로 변환하는 기능 실습하기

[활동 2] 내 감정에 딱 어울리는 바탕색과 자리 정하기

-자신이 선정한 감정의 고유한 분위기를 상징하는 배경 색상을 명도와 채도를 고려하여 선택하고 작업 대지에 적용하기

-핵심 문장과 상황 서술문이 조화롭게 배치될 수 있도록 텍스트 영역의 여백과 구도를 설계하기

[활동 3] 한눈에 쏙 들어오는지 살펴보고 카드 저장하기 

-배경 색채와 글꼴의 명도 대비를 점검하여 시각적 가독성이 확보되었는지 확인하고 텍스트 위치 정밀 조정하기

-완성된 감정 카드 기본 프레임을 클라우드 작업 공간에 저장하고 짝과 화면을 공유하며 레이아웃의 적절성 점검하기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

기기 로그인 및 터치 조작 속도가 느린 학생을 순회하여 개별 기술 지원을 즉각 제공하기

03

정리

[정리하기] 배움 정리 및 창작 지속성 다짐하기

– 오늘 구축한 감정 카드 프레임의 시각적 완성도를 확인하고 다음 차시 저작권이 확보된 그래픽 요소를 융합하여 완성도 높은 감정 카드를 제작하겠다고 주체적으로 다짐하기

👍 자료 및 유의점

학생별 작업 데이터가 클라우드에 온전히 동기화되었는지 교사용 대시보드를 통해 최종 점검하기

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