[15차시] 마음을 담아내는 감정 카드 글쓰기

수업주제

한눈에 쏙 들어오는 따뜻한 감정 카드 글 쓰기

학급유형

[가치 중심형]

학생 맞춤형 수업 전략

[학습 속도 다양화–학습방법 전략]
수업자 의도
– 앞 차시에서 설계한 기획서를 바탕으로 작은 디지털 화면 안에서 독자의 눈과 마음에 직관적으로 가닿는 간결하고 힘 있는 문장을 직접 작성해 봅니다 문장이 너무 길어지면 작은 카드 안에서 전달력이 떨어질 수 있음을 알고 핵심 감정과 상황 설명을 조화롭게 압축하는 요령을 익힙니다 학습 방법 전략 중 학습 속도 다양화를 적용하여 글쓰기 속도가 빠른 학생에게는 감정 비유 표현이나 세부 묘사를 추가하도록 안내하고 문장 완성이 더딘 학생에게는 핵심 어휘 카드와 단계별 문틀을 제공하여 각자의 호흡에 맞추어 자신감 있게 한 편의 감정 카드 글을 완성하도록 돕고자 합니다
01

도입

[동기유발] 긴 글 다이어트 마법 퀴즈

-화면에 줄줄이 이어진 긴 문장을 보고 불필요한 군더더기를 쏙 빼서 한눈에 쏙 들어오는 명쾌한 한 문장으로 줄여보는 퀴즈 풀기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

문장을 무조건 짧게 줄이는 것이 아니라 전하고자 하는 감정이 생생하게 살아있는지 확인하도록 유도하기

02

전개

[활동 1] 디지털 카드에 쏙 들어가는 간결한 문장 쓰기

-기획서에 메모해 둔 나의 감정과 경험을 바탕으로 가장 전하고 싶은 핵심 한 줄 문장 정성껏 다듬기

-핵심 문장을 뒷받침하는 구체적인 상황 설명을 두 줄 이내로 간결하고 또렷하게 작성하기

[활동 2] 디지털 윤리 안경 쓰고 내 글 점검하기

-작성한 글 속에 친구나 가족의 개인정보가 들어가지는 않았는지 스스로 체크리스트로 확인하기

-다른 사람의 마음에 상처를 주지 않고 공감과 배려의 마음이 담긴 바른말인지 꼼꼼히 점검하기

[활동 3] 친구와 나누는 따뜻한 문장 감수

-완성한 감정 카드 글을 짝과 바꾸어 읽으며 읽기 편한지 오해할 만한 표현은 없는지 상호 감수하기

-친구의 글에서 가장 마음에 와닿는 멋진 표현에 밑줄을 긋고 응원의 한마디 건네기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

문장 쓰기가 빠른 학생은 어울리는 의성어 의태어나 감정 비유 표현을 더해 보도록 안내하고 어려워하는 학생은 감정 문틀을 지원하기

03

정리

[정리하기] 배움 정리와 자랑스러운 바른 글쓰기 다짐하기

-오늘 작성하고 점검한 감정 카드 문장을 소리 내어 읽어보고 다음 시간 디지털 도구로 멋지게 카드를 꾸밀 설렘을 안고 디지털 윤리를 지킨 바른 글을 쓰겠다고 씩씩하게 다짐하기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

각자의 속도에 맞추어 끝까지 문장을 완성해 낸 모든 학생들의 노력을 칭찬하며 성취감을 북돋아 주기

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