[09차시] 화면 밖 세상과 눈을 맞추는 건강한 디지털 생활 약속하기

수업주제

스마트폰과 미디어 과의존이 건강에 미치는 영향을 알고 자신에게 맞는 디지털 디톡스 시간표를 세워 미디어 사용 조절하기

학급유형

[가치 중심형]

학생 맞춤형 수업 전략

[과제수준전략–학습자 수준/목표 설정]
수업자 의도
– 학생들이 일상에서 스마트폰 태블릿 컴퓨터 등 디지털 기기를 사용하는 시간이 늘어남에 따라 자신의 미디어 이용 습관을 객관적으로 돌아보도록 합니다 화면을 오래 보았을 때 나타나는 시력 저하 거북목 수면 부족 등 신체 건강의 변화를 스스로 점검합니다 과제 수준 전략 중 학습자 수준 목표 설정을 적용하여 학생들이 무리한 금지 계획 대신 자신의 실제 기기 사용 시간에 맞추어 실천 가능한 1단계 도전부터 구체적인 디톡스 시간표까지 스스로 목표를 설정하도록 함으로써 자율적으로 디지털 기기를 조절하는 건강한 생활 습관을 형성하도록 돕고자 합니다
01

도입

[동기유발] 째깍째깍 화면 속 시간 도둑

-잠깐만 보려다 한두 시간이 훌쩍 지나가 버렸던 경험을 떠올려보고 스마트폰이 어떻게 내 시간을 가져갔는지 이야기 나누기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

시계 그림 자료 학생들이 자신의 경험을 솔직하게 털어놓을 수 있도록 혼내는 분위기가 아닌 공감하는 분위기를 만들기

 

02

전개

[활동 1] 나의 디지털 기기 사용 습관과 몸의 신호 살피기

– 하루 동안 내가 스마트폰이나 태블릿을 사용하는 시간과 주로 하는 활동을 학습지에 솔직하게 표시하기

-디지털 기기를 오래 사용했을 때 눈이 뻑뻑하거나 목이 뻐근했던 경험을 나누며 몸이 보내는 위험 신호 알아보기

[활동 2] 화면을 끄면 열리는 즐거운 세상 탐색하기

– 스마트폰을 내려놓았을 때 가족과 대화하기 운동하기 책 읽기 등 대신할 수 있는 신나는 활동 찾아보기

-친구들과 함께 화면 없이 보낼 수 있는 즐거운 놀이 아이디어를 모으고 칠판에 공유하기

[활동 3] 나만의 맞춤형 디지털 디톡스 시간표 만들기

– 자신의 평소 기기 사용량에 맞춰 밥 먹을 때 화면 보지 않기 자기 1시간 전 끄기 등 실천 가능한 목표 수준을 스스로 정하기

-일주일 동안 화면을 끄고 진짜 세상과 만나는 나만의 건강한 디지털 디톡스 시간표 작성하기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

디지털 기기 사용을 무조건 참는 것이 아니라 대체할 수 있는 즐거운 활동이 많음을 느끼도록 지도하기

 

03

정리

[정리하기] 배움 정리와 건강한 디지털 생활 다짐하기

– 오늘 배운 미디어 조절의 필요성을 되새기며 스마트폰의 주인이 되어 스스로 시간을 조절하고 화면 밖의 소중한 사람들과 눈을 맞추며 생활하겠다고 씩씩하게 다짐하기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

오늘 세운 디톡스 시간표를 잘 보이는 곳에 붙여두고 스스로 실천해 보려는 긍정적인 마음을 북돋아 주기

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정리

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