[08~09차시] 추천 알고리즘의 개념을 알고, 추천 알고리즘의 양면성 이해하기

수업주제

추천 알고리즘의 뜻을 알고, 장단점을 알 수 있다.

학급유형

[포용적 리더형]

학생 맞춤형 수업 전략

[과제수준전략–학습자 수준/목표 설정]
수업자 의도
– 본 수업은 5학년 학생들의 눈높이에 맞추어 추천 알고리즘의 뜻과 작동 원리를 이해하고, 우리가 일상생활에서 추천 알고리즘을 어떻게 경험하고 있는지 알아보는 것을 목적으로 합니다. 유튜브, 쇼핑몰, 음악·영상 플랫폼, 검색 서비스 등 학생들이 자주 사용하는 다양한 디지털 서비스 속에 추천 알고리즘이 활용되고 있음을 살펴보며, 알고리즘이 우리의 생활과 밀접하게 연결되어 있음을 깨닫게 합니다. 더 나아가 추천 알고리즘이 관심 있는 콘텐츠를 쉽게 찾도록 도와주고 새로운 정보를 발견하게 하는 순기능과, 비슷한 정보만 반복해서 접하게 하거나 자신의 생각과 취향이 한쪽으로 치우칠 수 있는 역기능을 함께 살펴봅니다. 학생들은 구체적인 사례를 통해 추천 알고리즘이 우리에게 어떤 도움을 주는지, 반대로 어떤 문제를 일으킬 수 있는지 스스로 생각하고 비교해 봅니다. 이러한 활동 과정에서 학생들은 추천 알고리즘을 무조건 편리하거나 위험한 기술로 받아들이기보다, 알고리즘의 장점과 한계를 균형 있게 바라보는 태도를 기르게 됩니다. 또한 자신이 온라인에서 접하는 정보가 어떻게 선택되고 추천되는지 비판적으로 생각하며, 추천 콘텐츠를 주체적으로 선택하고 활용하는 성숙한 디지털 시민 역량을 함양하고자 합니다.
01

도입

[동기유발]

⦁ 영상 알고리즘의 추천을 받아 본 경험 떠올리기

– 평소 유튜브나 영상 플랫폼을 이용하면서 내가 직접 검색하지 않은 영상이 추천된 경험을 떠올려 봅시다.

– 자신이 자주 시청하거나 관심을 보인 영상과 비슷한 영상이 추천된 경험이 있었는지 이야기해 봅시다.

👍 자료 및 유의점

• 자료

캔바ppt

02

전개

[활동 1] 내가 좋아하는 걸 어떻게 알았지?

◉ 책을 읽고 추천 알고리즘의 뜻을 알기

– ‘추천 알고리즘’이란 내가 사용한 데이터를 분석하고 다른 사용자 데이터와 비교하여 좋아할 정보를 추천하는 규칙입니다.

– 추천 알고리즘을 사용하면서 편리했던 경험과 불편했던 경험을 말해 봅시다.

[활동 2] 추천 알고리즘의 두 얼굴

◉ 추천 알고리즘의 장단점 알아보기

– 추천 알고리즘을 사용하면서 편리했던 경험과 불편했던 경험에 대해 말해 봅시다.

◉ 필터버블 알아보기

– ‘필터버블’이란 다양한 관점과 의견을 경험하지 못하여 자신의 원래 입장이 강하게 굳어지는 것을 의미합니다.

★ [학습자 특성 전략] – [학습자 흥미]

 5학년 학생들이 일상에서 자주 접하는 유튜브 영상 추천, 쇼핑 상품 추천, 음악 추천, 게임 콘텐츠 추천 등 친숙한 사례를 제시합니다. 추천 알고리즘이 편리한 콘텐츠를 찾아주는 순기능과 비슷한 정보만 반복해서 보여줄 수 있는 역기능을 비교하며 자신의 생각을 표현하도록 합니다. 학습자의 경험과 흥미를 바탕으로 추천 알고리즘을 쉽게 이해하고, 균형 있게 바라보는 능력을 향상시킵니다.

[활동 3] 우리들의 추천 알고리즘 탈출법

◉ 추천 알고리즘 탈출법 모둠 토의하기

– 추천 알고리즘을 탈출 하기 위해 어떻게 할 수 있을지 모둠원들과 함께 토의해 봅시다.

◉ 모둠 토의 내용 발표하기

– 모둠원들과 토의한 내용을 발표해 봅시다.

★ [과제 수준 전략] – [학습자 수준/목표 설정]

 5학년 학생들의 학습 수준과 이해 정도를 고려하여 추천 알고리즘의 순기능과 역기능을 구분하는 기초 과제부터 실제 경험을 바탕으로 문제점을 분석하고 개선 방안을 제안하는 심화 과제까지 수준별로 제시합니다. 학생이 자신의 수준에 맞는 과제를 선택하고 목표를 설정하도록 하여 학습에 대한 자신감과 주도성을 높입니다.

👍 자료 및 유의점

• 자료

영상 자료, 화이트보드, 보드마카

• 유의점

모둠 구성원들이 한 번씩 자신의 의견을 말한 후 자유롭게 의견을 나누도록 한다.

03

정리

[정리하기]

◉ 나만의 성찰 일지 작성

– 활동 후 느낀 점을 패들렛에 공유해 봅시다.

◉ 차시 예고

– 다음 시간에는 ‘인공지능 윤리’ 주제에 대해 배워보겠습니다.

👍 자료 및 유의점

• 자료

아이북, 패들렛

활동 사진
게시물 제목 *
예) [1차시] 엔트리 알아보기
학년 선택 *
학급 유형 *
학습자 맞춤형 수업전략 *
학습주제 *
수업자 의도 *

도입

수업내용 *
유의점

전개

수업내용 *
유의점

정리

수업내용 *
유의점
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