[08차시] 마음 잇는 디지털 울타리의 중심이 될 3대 핵심 가치를 선정하기

수업주제

마음 잇는 디지털 울타리의 중심이 될 3대 핵심 가치를 선정하기

학급유형

[포용적 리더형]

학생 맞춤형 수업 전략

[내용의 재구성–학습 내용 전략]
수업자 의도
– 지난 1~7차시 동안 아이들과 AI의 환각 현상, 저작권 침해, 데이터 편향성 등 다양한 디지털 윤리 문제를 비판적으로 검증해 왔다. 이제는 이 문제의식들을 하나로 모아 우리만의 ‘마음 잇는 디지털 울타리’의 첫 기둥을 세워야 할 때이다. 하지만 방대한 윤리 규범을 한꺼번에 마주하는 것은 아이들에게 큰 부담이 된다. 이에 본 차시에서는 복잡한 규범들을 교사가 제시하여 주는 가치(정직·안전·존중·책임·공정 등)를 포함하여 5~6가지의 핵심 가치로 구조화하여 탐색하게 하고, 모둠별로 자신들의 관심과 수준에 맞는 ‘딱 3가지 핵심 기둥’을 스스로 선택하도록 한다. 나아가 단어를 고르는 데 그치지 않고, “디지털 세상에서 ~란 ~하는 것이다”와 같이 자신들의 눈높이로 가치를 직접 정의해 보게 할 것이다. 이 과정에서 AI·디지털 사회의 문제 사례와 윤리 규범 간의 관련성을 학생 스스로 연결지어 보며 가치 규범의 필요성을 더 깊이 이해하게 된다. 오늘 세운 3가지 뼈대는 다음 차시의 대상별 디지털 실천 약속 문장을 만드는 데 기초가 될 것이다.
01

도입

◉ 동기유발

⦁ 지난 배움 성찰 및 생각 열기

– 지난 시간까지 AI와 함께 살아가는 디지털 사회에서 겪는 여러 가지 문제들을 배웠는데, 어떤 것들이 기억나나요?

– 이제 이 문제들을 막아줄 든든한 ‘디지털 울타리’를 만들 차례입니다. 이를 위해 중심이 될 ‘3가지 핵심 가치’를 정하는 시간을 가져 봅시다.

◉ 공부할 문제 및 활동 순서

⦁ 공부할 문제 및 활동 순서 확인하기

마음 잇는 디지털 울타리의 중심이 될 3대 핵심 가치를 선정해 봅시다.

【활동 1】 AI·디지털 세상에서 필요한 가치 탐색하기

【활동 2】 3대 핵심 가치 선정하기

👍 자료 및 유의점

󰃞 앞서 배운 AI 윤리 문제들을 상기하며 학습 동기를 자극함.

02

전개

[활동 1]  AI·디지털 세상에서 필요한 가치 탐색하기

◉ AI·디지털 세상에서 필요한 가치의 사전적 의미 탐색하기

⦁ 스마트기기를 활용하여 가치의 사전적 의미 찾아보기

– 모둠별로 스마트기기를 활용하여 AI·디지털 세상에서 필요한 가치(정직, 안전, 존중, 책임, 공정 등)의 사전적 의미를 찾아봅시다.

◉ 가치의 의미와 관련 있는 AI·디지털 사회 문제 연결하기

⦁ 가치의 의미를 생각하며 관련 있는 AI·디지털 사회 문제와 연결하기

– 모둠별 토의를 통해 지난 시간까지 배웠던 여러 가지 AI·디지털 사회의 문제(딥페이크, 저작권 침해, 개인정보, 가짜 뉴스 등)를 관련 있는 가치와 연결해 봅시다.

[활동 2] 3대 핵심 가치 선정하기

◉ 모둠별 3대 핵심 가지 선정하기

⦁ ‘마음 잇는 디지털 울타리’의 핵심으로 삼고 싶은 가치 3가지 선택하기

– 앞서 탐색한 여러 가치 중 ‘마음 잇는 디지털 울타리’의 기둥으로 삼고 싶은 ‘가장 핵심적인 3가지 가치’를 모둠별로 선정해 봅시다.

★ 학습 내용 전략 – 내용의 재구성

학생 수준과 흥미에 맞게 학습의 내용을 스스로 선별하고 재구성합니다.

◉ 선정한 3대 핵심 가치를 새롭게 정의하기

⦁ 3대 핵심 가치를 AI·디지털과 관련하여 새로운 문장으로 재정의하기

– 선정한 가치를 AI·디지털 문제와 관련지어 우리 모둠만의 표현으로 “디지털 세상에서 ~란 ~하는 것이다.”로 새롭게 표현하여 봅시다.

◉ 우리 모둠 핵심 가치 발표하기

⦁ 토의 결과물(활동지) 패들렛에 공유하고 발표하기

– 모둠별로 최종 확정된 3대 가치와 정의를 패들렛에 게시하고, 학급 전체를 향해 발표해 봅시다.

👍 자료 및 유의점

󰂣 스마트기기, 활동지, 패들렛

03

정리

◉ 나만의 성찰 일지 작성

– 마음 잇는 디지털 울타리 3대 핵심 가치를 세우는 과정에서 느낀 점을 개별적으로 정리하며 학습을 마무리하기

◉ 차시 예고

– 오늘 세운 3대 가치 기둥을 바탕으로, 우리가 설정한 배포 대상(동생, 친구, 부모님 등)의 눈높이에 맞는 구체적인 디지털 실천 약속 문장 만들기 안내

👍 자료 및 유의점

󰂣 스마트기기

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학급 유형 *
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학습주제 *
수업자 의도 *

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유의점

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