[활동 1]가상과 현실의 만남: 버추얼 아이돌의 비밀

◉ 버추얼 아이돌 원리 확인하기

– 책을 보며 버추얼 아이돌의 뜻 알아보기

– 핵심 원리 이해하기: ‘모션 캡처(사람의 움직임을 디지털로 옮기는 기술)’와 ‘음성 합성(AI로 목소리를 만들어내는 기술)’의 개념 확인하기

★ [학습자 특성 전략] – [학습자 흥미]

– 학생이 좋아하는 주제나 소재를 수업에 활용합니다. 평소 학생들이 즐겨보는 유튜브나 대중문화 요소를 접목하여 수업을 진행합니다.

[활동 2]안녕? AI 아이돌: 실시간 Q&A 인터뷰

◉ 가상의 버추얼 아이돌에게 질문하기

– 챗봇(또는 대화형 AI 아바타)을 활용해 가상의 버추얼 아이돌 캐릭터와 대화 나누기

AI 디지털 윤리교육

버추얼 아이돌이 가상의 캐릭터 뒤에서 활동하는 실제 사람인 점을 가정하고 예의를 갖추어 질문하기

– “어떻게 춤을 그렇게 잘 춰?”, “밥은 뭘 먹어?” 등 자유롭게 질문하고 AI의 답변 형식 관찰하기

[활동 3]프롬프트 마법사: 내 머릿속 아이돌 소환하기

AI 디지털 활용

◉ 생성형 AI를 활용해 가상 캐릭터 기획하기

– 이미지 생성형 AI에 입력할 나만의 아이돌 콘셉트 기획하기

– AI 명령어(프롬프트) 작성법 익히고 캐릭터 이미지 생성하기

(예: “거제도의 푸른 바다를 닮은 머리색과 동백꽃 장식을 한, 케이팝 스타일의 11살 소년 버추얼 아이돌 캐릭터를 수채화 느낌으로 그려줘”)

★ [참여 유도 전략] – [자율성]

학생 스스로 목표를 설정하거나 도구를 선택하게 하여 주도성을 강화합니다. 학생이 원하는 주제를 선택하게 하여 자율적인 결정을 통해 자기주도적 학습 및 학습 효율 증대를 기대할 수 있습니다.

[활동 4]금손 데뷔작: 캐릭터 리터칭 및 꾸미기

AI 디지털 활용

◉ 캐릭터 수정하기

– AI가 생성한 이미지를 디지털 미술 도구를 활용해 수정하고 나만의 스타일로 덧그리기(리터칭)

– 그룹명, 데뷔곡 제목 등을 추가하여 포스터 형태로 완성하기

★ [과제 수준 전략] – [과제 난이도 조절]

사용이 쉬워도 멋진 결과가 나오는 디지털 도구를 활용하여 수업을 진행합니다. 미술 표현에 부담을 느끼는 학생에게는 난이도를 조정하여 최소한의 노력을 통해 최대한의 효과가 나올 수 있기에 학습의 흥미를 향상시킬 수 있습니다.