[05차시] 타인을 배려하는 초상권 존중

수업주제

초상권의 의미와 중요성을 이해하고 실제 얼굴 사진 대신 나만의 캐릭터나 아이콘을 활용하여 안전하게 표현하기

학급유형

[가치 중심형]

학생 맞춤형 수업 전략

[자율성–참여유도전략]
수업자 의도
– 학생들이 일상에서 스마트폰으로 사진과 영상을 촬영하고 공유하는 일이 빈번해짐에 따라 타인의 얼굴과 모습을 존중하는 초상권의 개념을 바르게 익히도록 합니다 동의 없이 촬영되거나 유포된 사진이 상대방에게 주는 불편함과 불안감을 다양한 사례로 공감해 봅니다 참여 유도 전략 중 자율성을 적용하여 학생들이 자신의 성향과 개성에 따라 실제 얼굴 사진을 대체할 감정 캐릭터 동물 아이콘 색채 심볼 등을 자유롭게 선택하고 디자인해 보도록 함으로써 타인의 권리를 보호하면서도 안전하고 개성 있게 자신을 표현하는 태도를 기르고자 합니다
01

도입

[동기유발] 스마일 스티커 뒤에 숨은 마음

-화면 속 모자이크나 스티커로 가려진 얼굴 사진을 보고 왜 얼굴을 가렸을지 까닭을 상상하여 이야기 나누기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

사진 속 인물의 마음을 추측해 보며 초상권이라는 개념에 자연스럽게 호기심을 갖도록 이끌기

02

전개

[활동 1] 내 얼굴과 모습의 권리 초상권 알기

– 사진이나 영상에 찍힌 내 얼굴과 모습을 함부로 쓰이지 않게 지킬 수 있는 권리인 초상권의 뜻 살펴보기

-친구나 가족의 사진을 허락 없이 찍거나 온라인에 올렸을 때 생길 수 있는 속상한 일 이야기하기

[활동 2] 초상권을 지키는 촬영과 공유 약속

– 친구와 함께 사진을 찍을 때와 온라인에 올릴 때 지켜야 할 바른 동의 구하기 방법 알아보기

-다른 사람의 얼굴이 함께 찍힌 사진을 온라인에 올리고 싶을 때 가려주거나 배려하는 방법 찾아보기

[활동 3] 얼굴 대신 나를 나타내는 감정 아이콘 만들기

– 실제 얼굴 사진 대신 나를 표현할 수 있는 감정 캐릭터 동물 식물 기호 아이콘 중 마음에 드는 형태를 자율적으로 고르기

-선택한 아이콘에 내가 좋아하는 색과 표정을 더해 나만의 안전한 프로필 캐릭터를 완성하고 짝에게 소개하기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

일상 속 장난스러운 촬영도 상대방에게 큰 피해가 될 수 있음을 알기 쉽게 설명하기

 

03

정리

[정리하기] 배움 정리와 초상권 지킴이 약속

– 오늘 배운 초상권의 의미를 되새기고 친구의 얼굴과 모습을 소중히 지켜주겠다는 다짐 하기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

나 자신의 초상권뿐만 아니라 타인의 초상권도 똑같이 존중해야 함을 마음에 새기도록 격려하기

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