[01~03차시] 디지털 윤리의 필요성을 인식하기

수업주제

인공지능의 특징과 한계를 이해하고, 디지털 소양을 바탕으로 정보를 비판적으로 수용하며 디지털 윤리의 필요성을 인식할 수 있다.

학급유형

[포용적 리더형]

학생 맞춤형 수업 전략

[학습 경험–학습자 특성 전략]
수업자 의도
– 본 수업은 디지털 대전환 시대를 살아갈 학생들에게 AI 및 디지털 기술의 편리함 이면에 존재하는 윤리적 쟁점을 인식시키고자 함. 단순히 기술을 활용하는 법을 넘어, 정보를 비판적으로 수용하고 책임감 있게 행동하는 디지털 시민성을 함양하는 데 중점을 둠.
01

도입

◉ [동기유발] 생활 속의 AI와 디지털 기술 찾아보기

– 우리 주변에서 인공지능이나 디지털 기술이 사용되는 사례 발표하기

– 인공지능이 일상을 편리하게 만들어준 경험 공유하기

👍 자료 및 유의점

• 자료

-AI 기술 활용 영상

02

전개

[활동 1]

◉ 도서 ‘슬기로운 인공지능 AI 활용법’을 함께 보고 이야기 나누기

– 생성형 AI, 인식형 AI 등 다양한 디지털 도구의 종류 알아보기

– 목적에 따른 디지털 도구의 활용 방법(자료 검색, 창작, 문제 해결 등) 탐색하기

– 인공지능이 데이터를 학습하여 결과를 도출하는 기본적인 원리 이해하기

[활동 2]

◉ 딥페이크, 가짜 뉴스, 저작권 침해, 개인정보 유출 등 문제 상황 제시하기

– 제시된 문제 상황이 개인과 사회에 미치는 영향 생각하기

– 문제 상황에서 피해자가 느낄 감정에 공감하고 비판적으로 수용하는 태도 갖기

[활동 3]

◉ 디지털 윤리와 관련하여 토론하기

– 우리가 지켜야 할 ‘디지털 시민 수칙’ 만들기 (정직함, 배려, 책임감 등)

– 인공지능이 제공하는 정보를 무조건 믿지 않고 비판적으로 확인하는 방법 공유하기

👍 자료 및 유의점

• 자료

-도서 ‘슬기로운 인공지능 AI 활용법’

-아이북, 학습 영상(https://youtu.be/C_BAdp69E24?si=18XS8gXHgP1T9Mef)

-토론 사이트

03

정리

[정리하기]

◉ 배운 내용 정리(AI의 특징과 윤리적 태도의 중요성)

– 오늘 수업을 통해 느낀 점 발표하기

– 차시 예고: 디지털 도구 사용방법 익히기

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지도안 및 수업자료
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유의점

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