 <3>< 동아리 활동 적용>
<학습목표><○ 공부할 문제 및 활동 순서 1. 초밥의 세 가지 속성(접시, 띠, 음식)이 모두 같거나 모두 다른 규칙을 찾을 수 있다. 2. 정해진 논리 규칙에 따라 초밥을 조합하며 코딩의 '조건' 개념을 익힌다.><차 시><2/20>
<동아리 유형><기초 지원형><수업전략><협동 학습 전략 - 게임 활용 수업>
<수업 의도>
< 초밥의 세 가지 속성(접시, 띠, 음식)을 비교하며 "모두 같음"과 "모두 다름"이라는 조건을 판단하는 과정을 통해 컴퓨터의 논리 연산 기초를 학습합니다. 2학년 학생들이 복잡한 조건 속에서도 차근차근 올바른 '코드(초밥 조합)'를 찾아낼 수 있도록 구성했습니다.>
<수업단계 (학습내용)><교수·학습 활동><자료(󰂣) 유의점(󰃞)>
<<도입> (동기유발) ><○ 마음 열기: 끼리끼리 초밥 찾기 - 세 친구의 옷 색깔이 모두 같거나, 모두 다르면 '팀'이 되는 게임 해보기. -초밥은 어떤 재료로 어떤 순서로 만들어질지 얘기하기><󰂣 사진 '󰃞하나만 다를 때'의 함정을 조심하도록 안내>
<(공부할 문제 및 활동 순서)><○ 공부할 문제 및 활동 순서 ⦁ 공부할 문제 및 활동 순서 확인하기 1. 초밥의 세 가지 속성(접시, 띠, 음식)이 모두 같거나 모두 다른 규칙을 찾을 수 있다 2. 정해진 논리 규칙에 따라 초밥을 조합하며 코딩의 '조건' 개념을 익힌다. 【활동 1】 "똑똑똑 다다다" 규칙 익히기 【활동 2】 내가 바로 초밥 코딩 마스터!><>
<<활동 1> ><[활동 1] "똑똑똑 다다다" 규칙 익히기 - 순차적 검토:    - 접시 색이 규칙에 맞나? (모두 같거나 다름) - 띠 색이 규칙에 맞나? (모두 같거나 다름)   -. 음식이 규칙에 맞나? (모두 같거나 다름)- 코딩 완료: 3가지 속성이 모두 규칙에 맞으면 "코딩 완료!" 외치기><󰂣영상 󰂣초밥코딩 보드게임 세트   󰃞친구의 조합을 서로 검토하며 협동심 기르기>
<<활동 2> ><[활동 2]  내가 바로 초밥 코딩 마스터! - 모둠별 실전 게임: 바>