<학습목표><마이   그래비트랙스 '그래비티 로드' 미션><차 시><9/25>
<동아리 유형><[기술 중심형]><수업전략><[과제 난이도 조절–과제수준전략]>
<수업 의도>
< 정해진 제한 조건(기믹 수, 체류 시간)을 충족하는 정교한 트랙을 만들며 문제 해결력을 신장한다.>
<수업단계 (학습내용)><교수·학습 활동><자료(󰂣) 유의점(󰃞)>
<<도입> (동기유발)>< ○ 미션 조건 제시 (예: 기믹 3개 이상 사용 + 체류 시간 10초 이상 유지하기)><>
<(학습 주제 및 활동 순서)><○ 학습 주제 및 활동 순서   ⦁ 학습 주제 및 활동 순서 확인하기 <제한된 조건 내 지정 기믹을 포함한 챌린지 트랙 완성>  【활동 1】 트랙 설계도 작성 【활동 2】 트랙 조립 및 시연 【활동 3] 트랙 디버깅><󰂣 그레비트랙스, 아이북>
<<활동 1> ><[활동 1] 트랙 설계도 작성  - 모둠별 모눈종이에 기믹 위치 및 구슬 이동 예상 경로 스케치><. 󰃞실패 시 포기하지 않고 문제 구간을 하나씩 수정(Trial & Error)하는 정서적 지도가 필요함.>
<<활동 2> ><[활동 2] 트랙 조립 및 시연  - 스위치, 자석 대포, 루프 타일을 배치하고 구슬을 굴려 체류 시간 스톱워치 측정  >
<<활동 3>><[활동 3] 트랙 디버깅  - 구슬이 멈추거나 튕겨 나가는 구간을 찾아 높낮이 및 곡선 트랙 각도    재조정>
<<정리> ><○ 마무리 및 다음 차시 예고   - 미션 조건 달성 여부 확인 및 최장 시간 구르기 성공 모둠 노하우 공유  - 차시 예고><>
