<학습목표><마이   마이크로비트 소리 및 감지 센서 활용><차 시><3/25>
<동아리 유형><[기술 중심형]><수업전략><[과제수준전략–학습량 적정화]>
<수업 의도>
< 센서를 이용한 입력과 조건문(if-then)을 활용하여 실생활 속 자동 장치의 원리를 터득한다.>
<수업단계 (학습내용)><교수·학습 활동><자료(󰂣) 유의점(󰃞)>
<<도입> (동기유발)>< ○ '손으로 가리면 빛이 나는 가로등'의 원리 생각하기.><>
<(학습주제 및 활동 순서)><○ 학습 주제 및 활동 순서   ⦁ 학습 주제 및 활동 순서 확인하기 <조도 센서 및 부저를 활용한 스마트 경보음 만들기>  【활동 1】 조도 센서 값 확인 【활동 2】 조건문 코딩 【활동 3] 음향 및 빛 출력><󰂣 마이크로비비트, 배터리팩, 건전지>
<<활동 1> ><[활동 1] 조도 센서 값 확인  - 빛 센서 값 블록을 활용하여 현재 교실의 밝기 수치(0~255)를 LED로     출력해 보기.><. 󰃞센서 값이 소수점이 아닌 0~255 범위의 정수임을 시각적으로 설명한다.>
<<활동 2> ><[활동 2] 조건문 코딩  - 만약(if) ~ 이면 블록을 끌어와 '빛 센서 값 < 50' 조건 설정하기  >
<<활동 3>><[활동 3] 음향 및 빛 출력  - 조건이 참일 때 음악 카테고리의 경보음 출력 및 LED 전체 점등 코드를 작성하고, 손으로 마이크로비트를 가려 작동 여부 테스트.>
<<정리> ><○ 마무리 및 다음 차시 예고   - 센서 작동 임계치(숫자)를 교실 환경에 맞게 수정해 보며 센서 감지 원리 성찰.><>
