<학습목표><마이   마크로비트와의 첫 만남><차 시><2/25>
<동아리 유형><[기초 지원형]><수업전략><[학습 경험–학습자 특성 전략]>
<수업 의도>
< 하드웨어의 구성 요소를 이해하고, 블록 코딩을 통해 출력 장치(LED)를 직접 제어해 본다.>
<수업단계 (학습내용)><교수·학습 활동><자료(󰂣) 유의점(󰃞)>
<<도입> (동기유발)>< ○ 마이크로비트 실물 관찰, LED 패널, 버튼(A/B), 건전지 팩 연결 부위 살펴보기><>
<(학습주제 및 활동 순서)><○ 학습주제 및 활동 순서   ⦁ 학습주제 및 활동 순서 확인하기 <마이크로비트 구조 탐색 및 LED 그래픽 출력>  【활동 1】 메이크코드(MakeCode) 접속 【활동 2】 감정 표정 연출 【활동 3] 버튼 입력 연동><󰂣 마이크로비비트, 배터리팩, 건전지>
<<활동 1> ><[활동 1] 메이크코드(MakeCode) 접속  - 크롬 브라우저에서 메이크코드 웹사이트 접속 및 새 프로젝트 생성.><. 󰃞USB 케이블 착탈 시 보드가 손상되지 않도록 단자 부분을 잡고 뽑도록 지도한다.>
<<활동 2> ><[활동 2] 감정 표정 연출:  - 기본 카테고리의 LED 출력 및 아이콘 출력 블록을 활용하여 웃는 얼굴, 슬픈 얼굴, 하트 모양 등 나만의 애니메이션 만들기  >
<<활동 3>><[활동 3] 버튼 입력 연동  - 입력 카테고리의 A버튼을 누르면~ 블록 내부에 LED 출력 코드를 넣어, A버튼 누르면 웃는 표정, B버튼 누르면 하트가 나오는 조건 프로그램 작성 및 다운로드.>
<<정리> ><○ 소감 나누기 및 마무리   - 마이크로비트에 전원 팩을 연결하여 동작 시연 후 모둠원끼리 작품 공유, 안전 보관함에 정리><>
