<학습목표><마이   그래비트랙스 + 마이크로비트 결합 실험><차 시><10/25>
<동아리 유형><[기술 중심형]><수업전략><[과제 난이도 조절–과제수준전략]>
<수업 의도>
< 아날로그 물리 트랙의 최종 도착점에 디지털 센서를 연동하여 피지컬 컴퓨팅 융합을 체험한다.>
<수업단계 (학습내용)><교수·학습 활동><자료(󰂣) 유의점(󰃞)>
<<도입> (동기유발)>< ○ 구슬이 골인점에 들어오는 순간 자동으로 축하 폭죽(소리/빛)이 터지게 만드는 방법 구상><>
<(학습 주제 및 활동 순서)><○ 학습 주제 및 활동 순서   ⦁ 학습 주제 및 활동 순서 확인하기 <구슬 골인 지점에 마이크로비트 센서 연결하기>  【활동 1】 센서 배치 【활동 2】 융합 코딩 【활동 3] 통합 테스트><󰂣 그레비트랙스, 아이북>
<<활동 1> ><[활동 1] 센서 배치  - 래비트랙스 골인 지점(Target) 뒤편에 마이크로비트의 충격/기울기 센서 접촉부 배치><. 󰃞센서 접촉으로 인해 구슬의 흐름이 막히지 않도록 미세한 가벼운 터치 구조로 세팅.>
<<활동 2> ><[활동 2] 융합 코딩  - 구슬이 골인 타일을 건드리면 마이크로비트 부저에서 성공 멜로디가    나고 LED에 점수가 나타나도록 코딩  >
<<활동 3>><[활동 3] 통합 테스트  - 구슬 출발부터 골인까지 전체 시스템 연동 작동 및 오류 수정>
<<정리> ><○ 마무리 및 다음 차시 예고   - 물리 교구와 디지털 코딩의 결합이 주는 효과 발표  - 차시 예고><>
