<학습목표><안전한 디지털 세상을 만드는 캠페인 활동하기>
<학년유형><기초 지원형><차 시><14~15/15>
<AI·디지털 윤리교육><디지털 윤리><초개인화 수업전략><[참여 유도 전략 – 유능성]>
<성취기준>< [2바01-01] 학교생활 습관과 학습 습관을 형성하여 안전하고 건강하게 생활한다.>
<수업 의도>
<  슬기로운 디지털 생활 수업을 돌아보고 우리가 지킬 디지털 윤리를 정리해 봅니다. 아직 글로 자기 생각을 완전히 표현하는 게 어려운 학년이므로 '그림(포스터)'이라는 직관적인 매체를 통해 생각을 표현하게 합니다. 그리고 직접 학교 안에서 '캠페인' 활동을 하면서 디지털 시민 역량을 함양하고자 합니다.>
<수업단계 (학습내용)><교수·학습 활동(AI 디지털 윤리교육, AI 디지털 활용)><자료(󰂣) 유의점(󰃞)>
<<도입> (동기유발) ><◉ 동기유발   ⦁ <디지털 에티켓> 영상 보면서 생각 나누기 <[영상] 디지털 에티켓 줄거리: 디지털 에티켓을 정의하고 정리함  1. 바른말 사용  2. 가짜 정보 주의, 출처 확인  3. 개인 정보 보호  4. 조절하면서 사용>     -배운 내용을 정리해 봅시다.     -슬기로운 디지털 생활을 위해 어떤 것이 필요했나요?><󰂣 https://www.youtube.com/watch?v=IOsiz2ScKrE>
<(공부할 문제 및 활동 순서)><◉ 공부할 문제 및 활동 순서   ⦁ 공부할 문제 및 활동 순서 확인하기><><디지털 세상의 약속에 대한 캠페인하기><【활동 1】 디지털 세상의 약속 포스터 만들기 【활동 2】 우리 학교 디지털 영웅 캠페인 하기>
<<활동 1>  >< 활동 1. 디지털 세상의 약속 포스터 만들기><󰂣 p.p.t ><  ◉ 우리가 지켜야 할 약속 3가지 알아보기    - 건강한 디지털 생활 (눈과 몸이 건강 지키기)     - 따뜻한 디지털 생활 (바른말, 예절 지키기, 초상권 보호)     - 나를 지키는 디지털 생활 (개인정보 보호)    ◉ 디지털 세상의 약속 포스터 그리기    - 중요하다고 생>