 5   교수 학습 과정안
<학습목표><AI 시대에 개인정보가 왜 중요한지 설명할 수 있다.>
<학년유형><안전한 사용자형><차 시><(     /     )>
<AI·디지털 윤리교육><AI와 개인정보 보호: AI에게 말하면 안 되는 개인정보 생각하기><초개인화 수업전략><[학습 내용 전략 – 학습 내용 제시 방식 다양화] [교수 방식 전략 – 모둠 토의] [참여 유도 전략 – 자율성]>
<성취기준><[5과디지털01-02] 인공지능의 기본적인 작동 원리를 이해한다.>
<수업 의도>
<ChatGPT, Gemini와 같은 생성형 AI는 학생들이 일상에서 쉽게 접하는 도구가 되었지만, AI와 나눈 대화는 데이터로 남아 복사·분석·검색이 쉽다는 점에서 사람과의 대화와 다릅니다. 이에 본 수업에서는 AI가 대화 내용을 바탕으로 사용자에 대한 정보를 알 수 있다는 점과 실제 개인정보·기밀정보 유출 사례를 살펴보며, AI 시대에 개인정보가 왜 중요한지 이해하도록 구성하였습니다. 나아가 AI에게 말해도 되는 정보와 말하면 안 되는 정보를 모둠 토의로 직접 구분해 보며, AI를 안전하게 사용하는 습관을 기르고자 합니다.>
<수업단계 (학습내용)><교수·학습 활동 (AI 디지털 윤리교육, AI 디지털 활용)><자료(자) 유의점(유)>
<도입 (동기유발)><◉ 동기유발 ChatGPT, Gemini 로고를 보며 질문하기 질문 1: 질문: 위와 같은 AI와 대화해 본 적이 있나요?  → 손들어 경험 나누기><(자) 수업 PPT   (유) AI와 대화한 경험을 편하게 이야기할 수 있도록 분위기를 만든다.>
<(공부할 문제 및 활동 순서)><◉ 공부할 문제 및 활동 순서 학습목표 및 공부할 문제 확인하기 AI 시대에 개인정보가 왜 중요한지 설명할 수 있다. 【활동 1】 AI의 특징과 개인정보 【활동 2】 AI 개인정보 침해 사례 읽기 【활동 3】 어디까지가 개인정보일까?><(자) 수업 PPT  >
<활동 1><✓ 활동 1. AI의 특징과 개인정보>< >
< ><◉ AI와 나눈 대화 떠올리기 AI와 어떤 이>