<학습목표><영화의 주제가 잘 드러나는 홍보 포스터 및 예고편을 제작해 봅시다.>
<학년유형><포용적 리더형><차 시><30-31/33>
<AI·디지털 윤리교육><미디어 생산 및 창작자 윤리><초개인화 수업전략><[과제 수준 전략 - 과제 난이도 조절]>
<성취기준><[6실디지털02-03] AI 도구를 창의적으로 활용하여 미래 사회의 공존 메시지를 담은 단편  영화를 제작하고 친구들과 공유할 수 있다.>
<수업 의도>
<  본 수업은 학생들이 AI 기반 영상 제작 도구를 활용하여 영화의 주제를 효과적으로 드러내는 홍보 포스터와 예고편을 제작하는 과정에서 창의적 표현 능력과 디지털 활용 역량을 기를 수 있도록 설계되었습니다. 또한 모둠원과 협력하여 아이디어를 시각적으로 구현하는 경험을 통해 의사소통 능력과 협업 역량을 기르고자 합니다. 나아가 AI를 활용한 이미지·영상 제작 과정 속에서 저작권, 초상권, 정보 왜곡 등의 문제를 함께 성찰하며 책임감 있는 디지털 시민으로 성장하도록 돕는 데 중점을 둡니다.>
<수업단계 (학습내용)><교수·학습 활동(AI 디지털 윤리교육, AI 디지털 활용)><자료(󰂣) 유의점(󰃞)>
<<도입> (동기유발) ><◉ 동기유발 ⦁ 영화 예고편 시청하기   - 같은 영화라도 예고편에 따라 전혀 다른 분위기로 느껴질 수 있습니다.    ⦁ 영화 홍보 포스터 살펴보기   - 사람들의 시선을 끄는 영화 포스터에는 어떤 특징이 있을까요?   - 영화 포스터 구성 요소 살펴보기   <요소><설명>
<제목><영화 이름>
<그림, 사진><영화 분위기를 보여주는 장면>
<색깔><영화의 느낌과 어울리는 색>
<문구><사람들의 관심을 끄는 짧은 문구>
<배경><영화가 펼쳐지는 장소, 상황>
<글씨체><영화 분위기에 어울리는 글자 디자인>
<개봉 정보><개봉일 등 기본 정보>  ⦁ 디지털 윤리교육(과장광고 vs 진정성)   - 사람들의 관심을 끌기 위해 사실과 전혀 다른 ‘낚시성 썸네일’이나 자극적인 가짜 뉴스를 만들면 어떻게 될까요?- AI로 화려한 홍보물을 만드는>