<학습목표><우리 동아리 활동(동아리 선택한 까닭, 기대, 궁금한 점, 친구)에 대해 함께 이야기할 수 있다.><차 시><1,2/20>
<동아리 유형><기초 지원형><수업전략>< 참여유도전략>
<수업 의도>
< 동아리 활동 첫 시간, 1,2학년이 함께 배우는 시간임. 동아리를 선택한 까닭과 동아리 시간에 배우고 싶은 것, 궁금한 점, 기대되는 점 등을 이야기하며 서로 친해지고 동아리 활동에 대한 안내를 하고자 함.>
<수업단계 (학습내용)><교수·학습 활동><자료(󰂣) 유의점(󰃞)>
<<도입> (동기유발) ><동아리 이름’생각 근육’ 무슨 말일까? 자신의 생각 말하기 -생각이 튼튼하다? -근육을 키운다?  -생각을 많이 한다. >< 󰃞친구들의 다양한 생각을 표현한다.>
<(공부할 문제 및 활동 순서)><○ 공부할 문제 및 활동 순서   ⦁ 공부할 문제 및 활동 순서 확인하기 <우리 동아리 활동(동아리 선택한 까닭, 기대, 궁금한 점, 친구)에 대해 함께 알아보아요.>  【활동 1】 내 소개 【활동 2】 생각근육 키우기 【활동 3】 우리들의 약속 【활동 4】 이름표 만들기><>
<<전개> ><[[활동 1] 내 소개 -동아리 선택한 까닭이나 배우고 싶은 점 말하며 자기 소개하기 [활동 2] 생각근육 키우기 -몸 근육처럼 생각 근육을 키울 수 있는 방법 한 가지 말하기 [활동 3]우리들의 약속 -여러 반의 친구들이 모여서 공부할 때 지킬 점 말하기 -교실 이동할 때,  교실 사용할 때 -활동 순서를 기다릴 때, 모르는 것이 있을 때 등 [활동 4] 이름표 만들기 -이름은 잘 보이게, 대신 자신의 특징이 드러나게 꾸미기><󰃞 아이들의 의견을 모아 약속을 정한다.>
<<정리> ><○ 소감 나누기  -생각 근육은 여러 가지 방법으로 키울 수 있음  -서로 존중하고 배려하기  -생각대로 되지 않을 때 포기하지 않기 등><>
