<학습목표><자신이 개발한 코딩·로봇 프로젝트의 핵심 기능을 1분 내외로 명확하고 임팩트 있게 전달하는 스피치 기술을 익힐 수 있다.>
<동아리유형><기술중심형><차 시><20/25>
<AI·디지털 윤리교육><올바른 디지털 시민><초개인화 수업전략><[참여 유도 전략 – 관계성]>
<성취기준><자신이 구현한 프로젝트의 핵심 가치와 기술적 특징을 전달력 있게 발표하고, 디지털 창작 도구를 활용하여 대중에게 효과적으로 알릴 수 있는 시각적 홍보 자료를 디자인할 수 있다.>
<수업 의도>
<  완성된 코딩 결과물을 다른 학생들과 공유하고 발표하는 전 단계입니다. 복잡한 코딩 설명을 1분 핵심 메시지로 요약해 보는 경험과 작품의 매력을 시각적으로 표현하는 홍보 포스터 제작을 통해 발표 자신감과 창의적 표현력을 기르고자 합니다.>
<수업단계 (학습내용)><교수·학습 활동(AI 디지털 윤리교육, AI 디지털 활용)><자료(󰂣) 유의점(󰃞)>
<<도입> (동기유발) ><◉ 동기유발   ⦁ 1분의 마법: 내 작품을 당당하게 알려라!    - 짧은 시간 동안 시청자의 눈과 귀를 사로잡는 숏폼, 1분 엘리베이터 피칭 사례 감상하기    - 작품 전시 및 코딩 체험 부스 운영 시 홍보 자료가 필요한 이유 이야기 나누기   ⦁ 생산적/비판적 마인드셋 점검하기    - 화려한 자랑에 치중하기보다 프로젝트가 해결하고자 한 '문제 해결의 가치'를 진정성 있게 전달하려는 마음가짐 갖기><󰂣 아이북>
<(공부할 문제 및 활동 순서)><◉ 공부할 문제 및 활동 순서   ⦁ 공부할 문제 및 활동 순서 확인하기><><핵심 기능 중심의 1분 스피치를 연습하고, 전시회용 홍보 포스터를 만들어 봅시다.><【활동 1】 핵심 기능 중심 1분 스피치 대본 작성 및 스피치 연습 【활동 2】 아이북을 활용한 전시회용 홍보 포스터 제작>
<<활동 1>  >< 활동 1. 핵심 기능 중심 1분 스피치 대본 작성 및 스피치 연습><󰂣 아이북><◉ 핵심 기능 중심 1분 스피치 대본 작성 및 스피치 연습   ⦁ 1분 스피치 대본 작성하>