<학습목표><[안전/재난] 위험한 곳으로! 구조 로봇 구상 (재난 현장에 들어가는 구조 로봇 구상·제작하기)><차 시><[19차시]>
<동아리 유형><기술중심형><수업전략><과제수준전략 –학습자 수준/목표 설정>
<수업 의도>
<  화재, 지진, 붕괴 등 사람이 직접 들어가기 위험한 재난 현장에서 생명을 구하는 ‘구조 로봇’의 필요성을 인식하고, 앞서 배운 지레(집게), 도르래(인양), 험지 바퀴 원리를 결합해 위기 상황을 해결하는 구조 로봇을 구상·표현하도록 설계하였다.>
<수업단계><학습내용><교수·학습 활동><자료(󰂣) 유의점(󰃞)>
<<도입>  ><동기유발 및 학습문제 확인 (5분)><• 지진으로 무너진 건물 틈이나 불길 속에서 활약하는 재난 구조 로봇 영상 제시하기  - “소방관 아저씨가 직접 들어가기 힘든 좁고 위험한 곳에서는 누가 도울 수 있을까요?”  • 공부할 문제 확인하기><• 재난 구조 로봇 영상을 보며 로봇이 필요한 까닭 발표하기  - “연기가 가득하거나 무너질 것 같은 곳에 사람 대신 들어가요!” • 공부할 문제 확인하기><□ 실제 재난 구조 로봇(뱀 로봇, 4족 보행 로봇, 드론 등) 영상(PPT) ※ 생명을 지키는 따뜻한 기술로서의 발명 가치를 강조한다.><사람이 들어가기 힘든 재난 현장에서 활약하는 구조 로봇을 구상하고 만들어 봅시다.>
<<활동 >     ><【활동 1】 재난 현장별 필요한 기능 찾기(10분)  【활동 2】 나만의 구조 로봇 아이디어 구상(12분)  【활동 3】 브릭 구조 로봇 핵심 장치 구현(8분)><【활동 1】 재난 현장(화재·지진·해상)의 위험 요소와 로봇 기능 탐색하기 • 좁은 틈 통과, 무거운 돌 치우기, 높은 곳 구조 등 상황별로 필요한 기계 원리(5차시 험지 바퀴, 8차시 지레 로봇팔, 9차시 도르래 크레인) 연결하기  【활동 2】 ‘위험한 곳으로 출동!’ 구조 로봇 발명 아이디어 구상하기 • 출동할 재난 현장을 정하고, 사람을 구하기 위한 핵심 구조 장치와 이동 방법을 활동지에 스케치하도록 안내하기  【활동 3】 레고 브릭으>