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<내 삶의 주인공이 되어 오늘도 행복한 학교 동아리 수업 운영>
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 <1>< 동아리 활동 개요>
<동아리명><바람소리><동아리 유형><가치 중심형>
<동아리 소개><<바람 소리>는 AI를 똑똑한 조력자로 삼아 오카리나를 배우고 연주하는 동아리입니다. 오카리나 연주법을 배우고 내가 연주하고 싶은 곡과 그 곡에 어울리는 반주를 인공지능으로 직접 생성합니다. 연습하는 모든 과정과 고민의 흔적은 패들렛을 활용한 디지털 포트폴리오에 차곡차곡 쌓여 소중한 성장 기록이 될 것입니다.>
<동아리 활동목표><오카리나 연주법을 익히고 디지털 포트폴리오를 활용하여 성장을 기록 AI와 협업한 연주곡 작곡 및 반주 생성을 통해 AI를 주체적으로 활용하는 것을 경험 성장의 결과물을 발표하는 연주회 참여>
<윤리교육 요소><교육 차시><윤리 교육 내용><교육방법><1-2><신중한 데이터 가드(정보 보호 및 보안)  - 패들릿에 학습 결과물을 올릴 때, 개인정보가 무단으   로 공유되거나 노출되지 않도록 안전하게 보호하기><토의 토론><15-20><끈기 있는 지휘자(인간 소외 방지 및 주체성)  - AI가 해주는 것이 아니라, 내 의도대로 결과가 나올    때까지 수정하며 창작 활동을 주도하기><실습><25><슬기로운 디지털 시민(디지털 도구 활용 태도)  - AI와 함께한 동아리 활동의 과정을 디지털 포트폴리오로    되돌아보고, 디지털 도구의 주인이 되어 바람직하게    활용하는 태도 내면화하기><토의 토론>
<활용 AI·디지털 도구><도구 명><교육 내용><활용차시><패들렛><개인 포트폴리오 및 동아리 활동 자료 공유><전 차시><제미나이><프롬프트 작성 연습 및 다듬기><15-16><클로드><오카리나 연주곡 생성><16-20><뮤즈 스코어><AI로 생성한 연주곡의 악보 확인 및 수정 ∙ 편곡><16-20>
<활동 차시별 평가><차시><평가 내용><평가 방법><평가자><20><AI가 만들어주는 결과물에만 의존하지 않고, 자신의 의도를 담기 위해 적극적으로 수정하며 주도적으로 곡을 완성했는>